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避免新闻标题语法结构错误,内容增长官牢记4例

来源:增长黑客 编辑:增长黑客 时间:2018-08-12 21:29:47 阅读:

  标题与新闻一样,都是以语言文字为工具来报道事实、传递信息的。但是制作标题却不能像写新闻那样,把句子视为谋篇成章的最基本语言单位,依靠篇章来阐明思想观点、表述事实、交流思想。

  标题要直接运用句子、词组乃至词,来概事达意,传递信息。因而想要辨识标题的正确与否,我们就不能不对标题的句法结构、语义分析、语用规范等多个层面,作一番字斟句酌地细品。

  汉语是世界上最成熟、最优美的语言之一。汉语的语法讲的就是词组、句子等语言单位的结构规律。在标题制作中,当我们敲定了进入标题的新闻事实后,在选择词语和语法结构组成语句时,必须按照汉语语言系统所规定的原则和方式来使用它们。

  01 标题句法的基本知识

  标题的句子构成成分即汉语句子的结构成分可分为:主语、谓语、宾语三大主要的类别,以及定语(主语或宾语的修饰成分)、状语(谓语的修饰成分)、补语等6种成分。宾语不附属于主语,而是跟在谓语中心语之后,与之联结最为紧密。补语连在谓语中心语(即谓词)之后,起补充作用。

  主语和谓语是句子中最重要的成分,一般情况下缺少了任何一个都会造成句子的不完整。

  主语部分的中心语(亦称中心词)是主语,它可以是无修饰成分的中心语,或有定语(即修饰成分)的偏正短语。定语在前,中心语位后;谓语部分里的中心语是谓词(有的辞书称之为谓语,由动词或形容词充当);谓词前边的修饰成分被称为状语;宾语是谓语的连带成分,其前边的修饰成分亦称定语;补语是谓语的补充成分。

  新闻是新近发生的事实的报道。在标题中,主谓短语、动宾短语,独立使用时,即可视为句子。在新闻六要素中,主语部分主要是对“何人”要素的解读;谓语部分主要是对“何事”以及“何时”“何因”“何果”等要素的解读。至于“何地”要素,可视需要两个部分均可择机交代。由此可见,谓语部分的安排、组织和写作,对标题制作的成败优劣至关重要。

  句子的语法结构原则和方式,是相对固定的,是不能随意变更的。

  02 标题错例评析

  【例一】

  (主题)今晨5点美两辆地铁惨烈相撞

  (副题)6人丧生84人受伤,运营33年来最严重事故,排除恐怖袭击【品评】

  这是一则优点突出、缺点也突出的标题。

  主标题仅用13字,就概括而明确地交代了何人、何事、何时与何地等4个属于新闻事实感性层面的硬件要素。同时,与当日或次日笔者所见到的平面媒体报道这一事件的标题相比,还有两个独一无二,即独一无二让精确的时间要素入题,并独立于主标题前,以及独一无二地用“惨烈”两字作状语,既传达了制题者痛惜之情,又暗示了事故后果极严重,并使之成为连结副题,是副题陈述的关键词

  说它缺点也突出,主要指制题者误将有别于地面铁道的词“地铁”当作主语中心语,致使此题主语残缺。“地铁”为何物?即修建在地下有钢轨的、供列车运行的一种交通工具。它既包含地下的铁轨,又包含行驶在地下铁轨上的列车,如果不点明真正的主体(到底是铁轨还是列车),那么说“地铁”相撞显然会产生不确定的指向;与前面的定语数量短语“两辆”也不搭界,没有修饰关系。因而必须在状语“惨烈”前加上“列车”二字作主语部分的中心语即主语。

  再有,地铁列车是在完全封闭的环境下运行的,“相撞”即已有两辆相撞之意。历史上没有出现过、一般说也不可能出现多辆地铁列车连环相撞。定语中“两辆”的修饰成分是不言而喻的,应该删去。对此有个历史事实,也可借鉴参考。

  著名作家方纪的散文名篇《挥手之间》,写的是毛主席离开延安到重庆参加国共和平谈判,群众在机场送行的一个场面。原文中有这样一句话:

  “主席站在飞机舱口,取下头上的帽子,注视着送行的人们,像是安慰,像是鼓励。”

  据说该文在选进初中语文教材时,经作者同意,将其中“取下头上的帽子”一处,修改为“摘下帽子”。理由是“头上的”是完全多余的,难道帽子还有不戴在头上的?

  因此,此题的主标题应改为《今晨5点美地铁列车惨烈相撞》。

  【例二】

  耍泼疯一女警车里当众小便

  【品评】

  这又是一则把区别词误作名词,充当主语造成的失误。乍一看标题,究竟谁在车里当众小便呢?无疑一名女警在车里有失体统地当众小便。不过新闻却讲的是:一女子无证驾车,被交警查获,该女子不但不认错,反而辱骂值勤民警,在交警将其移送刑警的途中,竟然泼性大发,当着众男警察的面在警车里小便。制题者误将区别词“女”当名词充当主语部分的中心词,恰巧又与状语的起首成分表示处所的介词短语“警车里”紧紧相连,结果就造成了“一女警”的误读。

  区别词是表示事物的属性,有分类作用,对名词所指对象的等级、特性、类属进行修饰。对男、女这对区别词,只能用作区别人的性别,一般不能单用,只有与名词结合,才会有词的意义和语法意义。《登封三名勇少女,当街擒获男窃贼》(2005年7月1日大河日报),“男、女”这对区别词使用得就很好。原题应改为《耍泼疯一女子警车里当众小便》,歧义自然就消失了。

  【链接】

  区别词——即主要起区别事物类属,有分类作用的词。它出现在名词前对名词所指对象的等级、特性、类属进行修饰,将此事物与彼事物区别开来。有单音节的,如:金、银、男、女、公、母、单、双、正、副、阴、阳等;双音节的:民营、高速、大型、微型、急性、慢性等。

  区别词最主要的功能,只能与名词结合充当句子的定语,或者加结构助词“的”构成“的”字结构,不能作其他成分。

  区别词与名词容易混淆的主要原因是,有的区别词是由名词发展而来的。如:男、女、金、银。这些词在古代汉语里都是名词,但在现代汉语里,它们已失去了名词的语法功能,一般不能做主语和宾语,也不能受数量短语及其他词的修饰。再加之,它们分类的对象单一、明确。往往一提到区别词“女”脑子里自然就会与女性而且是成年“女子”联系起来考虑使用,结果难免出现屡用屡错的怪现象。例如:《陕西一女派出所服毒身亡》,不合语法规范,与文前例句如出一辙。而同样是区别性别的区别词“公”“母”,由于它区别对象是千差万别的哺乳动物集群,如果制题时写下“一公”,不用说是凡人,就神仙转世也难知究竟说的是什么?所以我们制题时在使用上“男、女”这对区别词时,应该慎之、慎之!

  【例三】

  (肩题)纪念老舍先生诞辰100周年

  (主题)陈道明主演《二马》

  【品评】

  这则新闻报道的是:在纪念老舍先生诞生100周年前夕,由老舍作品改编摄制而成的20集电视连续剧《二马》即将公演。此则题的肩题误将名词“诞辰”当作动词使用了,使这个语言片段难以成立。

  “诞辰”系名词,按《现代汉语词典》释义为“生日”,即对为人们所尊敬的人生日的敬词。名词可作主语、宾语或主语、宾语的中心语和定语。名词前面能加表示物量的数量短语,并受其所修饰。但名词后面不能带数量短语。此处“诞辰”与“100周年”应换个位。再从语用习惯上说,没有说“纪念老舍先生生日(诞辰)100周年”的,只有说“纪念老舍先生100周年诞辰”或“百岁”生日。此处也可将名词“诞辰”换成动词“诞生”,其意为“出生”,且包括“诞生”在内的大多数动词后边都可以带数量短语。此例的肩题可改为《纪念老舍先生诞生100周年》。也可改为《纪念老舍先生百年诞辰》。

  庚寅初春,是我国杰出诗人艾青百年诞辰之时。因此,《中国社会科学报》于2010年3月25日刊发缅怀长文,题目就是:

  (主题)他如礁石一般,永远站立

  (副题)纪念诗人艾青百年诞辰

  副题中的“诞辰”便是以名词来使用的,这是正确的用法。

  【例四】

  全球华商“峰会”南京

  【品评】

  “峰会”为何物?即高峰会议,一般指首脑会议。“峰会”是名词,标题的作者误用为动词,后面带上宾语“南京”。名词的后面不能带宾语,此例题首先应补上动词“举行”;其次,“南京”是开会的地点,前面要有介词“在”组成介词短语放在动词“举行”前面作状语。此题应改为《全球华商峰会在南京举行》。

  【链接】

  名词、动词、形容词是实词里的三个主要类别。它们各有各的语法性质,在组词造句中各有不同用法。不按照每类词自身的语法性质来使用,就会造成词性误用。再加之,名词、动词和形容词在句子中是主语、谓语和宾语中心语的主要充当者,每一类都包含着许多词,使用频率又非常高,在运用语言和分析语言的过程中,往往会遇到一些词性难以分辨的情形。

  综合这三类词的语法特点,我们拟从前面几则标题例句中选出“列车”“峰会”“举行”“相撞”“惨烈”和“动感”等6个词,用以下几种方法加以自测鉴别。

  第一,根据名词不能同副词组合,而动词、形容词可以同副词组合的语法特点,可用副词“不”“没(没有)”,把名词同动词、形容词区别开来。例如:“列车”“峰会”是名词,不能同副词“不”组合,说成“不列车”“不峰会”;而其余4个则都能与“不”组合,能组合的肯定不是名词。

  第二,用能不能加程度副词“很”,把形容词和大部分动词区别开来。形容词中,除本身已表示程度意义的形容词外,其余的一般都能接受“很”的修饰。动词中,除少数心理活动动词和能愿动词外,其余一般都不能接受程度副词的修饰。这样又可以把形容词和心理活动动词区别开来了。例如:“举行”、“相撞”,不能说“很举行”、“很相撞”,肯定是动词;而“感动”、“惨烈”,则能与之组合,肯定是形容词或心理动词。

  第三,利用一些词的后面能不能带宾语的语法特点来判断。我们知道,包括心理动词在内的所有及物动词都可以带宾语,形容词前面虽然也能加“不”与“很”,但后面却不能带宾语。例如:“感动”是表示心理状态及其变化的心理动词,可以说是“他感动了我”,而“惨烈”却不能带任何宾语,不能说“列车相撞惨烈了乘客”。“惨烈”是形容词,“感动”是既能接受副词“很”的修饰又能带宾语的心理动词,或者说“感动”不是一般动词,而是心理活动动词。

  文:彭朝丞/新闻与写作(bj_xwyxz)

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